Instrumentalización de la noción de justicia en el ordenamiento jurídico colombiano (2000-2020)

La presente investigación realiza un estudio de cómo los dirigentes políticos manipulan lo moral y ético (doble moral) convirtiéndolo en causas justas que buscan ser institucionalizadas dentro del ordenamiento jurídico por medio de actos legislativos dependiendo del tiempo, modo y lugar, atacando las debilidades formales y sustanciales del sistema democrático, donde el control constitucional termina cediendo al momento de proteger la carta política, saltando a la luz un gran vacío entre las normas y los representantes colombianos, colocando en riesgo la integridad institucional y facilitando la labor de la estrategias impuestas por los individuos al servicio de un designio totalitario. La investigación en primer lugar se desarrolla en base a las diferentes corrientes filosóficas que han tratado de identificar el concepto de noción de justicia y la forma como el ser humano la instrumentaliza en búsqueda del bien individual, posteriormente se darán a conocer algunos casos puntuales sucedidos dentro del territorio colombiano entre el 2000 y 2020 en el cual se identifique los hechos y objetivos que conlleva a la manipulación del sistema democrático por medio de causas justas. Por último, se realiza un análisis de cómo se debe entender el concepto de noción de justicia e identificar las estrategias dirigidas a evitar su manipulación dentro del ordenamiento jurídico colombiano.The present investigation carries out a study of how political leaders manipulate the moraland ethical (double standards) turning it into just causes that seek to be institutionalized within of the legal system through legislative acts depending on the time, manner and place, attacking the formal and substantial weaknesses of the democratic system, where the constitutional control ends up yielding at the moment of protecting the political letter, jumping to the light a great gap between the Colombian norms and representatives, putting at risk the institutional integrity and facilitating the work of the strategies imposed by individuals to the service of a totalitarian design. In the first place, research is developed based on the different philosophical currents who have tried to identify the concept of the notion of justice and the way in which the human being instrumentalizes it in search of the individual good, later some specific cases that occurred within Colombian territory between 2000 and 2020 in which identify the facts and objectives that lead to the manipulation of the democratic system by through just causes. Finally, an analysis is made of how the concept of the notion of justice and identify the strategies aimed at avoiding its manipulation within the legal system Colombian legal

Representaciones sociales sobre feminicidio en estudiantes de la FCHS de UNIMINUTO

Analizar las representaciones sociales sobre la violencia feminicida que están presentes en estudiantes de los programas de Trabajo Social y Psicología de UNIMINUTO calle 80.La violencia de género y el feminicidio son fenómenos que hoy por hoy se presentan con mayor frecuencia en diferentes espacios sociales es así como en la presente investigación se buscó comprender las representaciones sociales que se han construido alrededor de estos fenómenos, considerando que estamos inmersos en una cultura patriarcal en la cual es evidente la desigualdad de género en espacios sociales, atribuyendo a las mujeres aquellos escenarios del cuidado de su familia. De este modo, se toma como sujeto de estudio a los y las estudiantes de la Universidad Minuto de Dios, sede calle 80, pertenecientes a los programas de Trabajo Social y Psicología; para llevar a cabo este análisis nos basamos en la teoría y metodología de las representaciones sociales de Moscovici, al igual que el Nuevo mapa de los mitos sobre la violencia de género en el siglo XXI de Bosch-Fiol, para conocer las posturas que las personas han construido en diferentes espacios sociales, tanto fuera como dentro de las aulas de clase

Incidencia del iusnaturalismo en las políticas publicas de prevención de violencia domestica en Panamá

La tesis pretende demostrar que la violencia doméstica es un problema público que se enfrenta adecuadamente desde una comprensión iusnaturalista del Derecho, situando en el centro y como anterior a cualquier ejercicio de poder la dignidad de la persona humana. Para justificar dicha pretensión, fue necesario dividir la tesis en tres partes: 1. Los fundamentos iusnaturalistas, 2. La violencia domestica como atentado contra la paz, y 3. La respuesta panameña frente a la violencia doméstica. En la primera parte se ha realizado un recorrido histórico que lleva a comprender el iusnaturalismo actual como un esquema previo de consciencia personal, que es ajeno a cualquier forma de organización social o política, y por ello, debe estar presente en la justificación de las normas; que además se impone al Estado Constitucional democrático abierto al derecho internacional, en virtud del sistema universal de los derechos humanos. En la segunda parte, se presenta la tipología de violencia doméstica desarrollada por estudios psicológicos y sociológicos relevantes para entonces presentar una crítica a la violencia doméstica, considerando esta última como un atentado a la paz. A partir del reconocimiento del derecho natural a la paz, que centra el ejercicio efectivo de la dignidad de la persona como objetivo y deber de respeto por parte de los Estados signatarios del sistema universal de derechos humanos, se ha diseñado como deben ser las políticas públicas como forma de prevenir eficazmente la violencia doméstica. Acorde a esta perspectiva, se aborda en la tercera parte cómo es la respuesta panameña a la violencia doméstica. En dicho apartado se recorre un esquema de la historia del compromiso de la República de Panamá con los derechos humanos, y se presentan cuáles son las políticas públicas de prevención de la violencia doméstica en vigor en el país para entonces tejer una evaluación acerca de su justificación, aplicación y efectividad.The thesis aims to demonstrate that domestic violence is a public problem that is adequately addressed from an understanding of the natural law, placing at the center and as prior to any exercise of power the dignity of the human person. In order to justify this claim, it was necessary to divide the thesis into three parts: 1. the judicial foundations, 2. Domestic violence as an attack on peace, and 3. The Panamanian response to domestic violence. In the first part a historical journey has been made that leads to understand current natural law theory as a previous scheme of personal consciousness, which is above to any form of social or political organization, and for this reason, it must be present in the justification of the norms; moreover, it is imposed on the democratic Constitutional States open to international law, under the universal system of human rights. The second part presents the typology of domestic violence developed by relevant psychological and sociological studies to then present a critique of domestic violence, considering the domestic violence as an attack on peace. Based on the recognition of the natural right to peace, which focuses the effective exercise of the dignity of the person as an objective and duty of respect by the signatory States of the universal human rights system, Public policies have been designed as a means of effectively preventing domestic violence. According to this perspective, the Panamanian response to domestic violence is addressed in the third part, which section outlines the history of the Republic of Panama’s commitment to human rights, and presents what are the public policies of prevention of domestic violence in operation in that country to then weave an evaluation about its justification, application and effectiveness

Percepción de educación y escuela por parte de la población campesina desplazada: un estudio realizado en una institución educativa distrital rural de Bogotá.

Tesis de grado de maestría donde el autor expone la percepción de educación y escuela por parte de la población campesina desplazada que hace parte de la comunidad académica de una institución educativa de carácter rural de la ciudad de Bogotá. La investigación tiene como objetivo principal determinar cómo perciben estas personas la escuela de la comunidad, la relación que tienen sus familias con la misma y la manera como esta institución ha aportado o no a sus vidas y su territorio. El trabajo exploratorio con un enfoque cualitativo se vale de las narrativas para contar detalles de las historias de vida de tres habitantes de la comunidad educativa del colegio público del sector. Dichos relatos se organizan en las categorías migración, educación y escuela, así como en un grupo de categorías emergentes tales como violencia, resiliencia y territorio. El informe ofrece al final una narrativa construida de la suma de porciones clave de los relatos, una discusión del investigador frente al tema y la visión de algunos referentes teóricos pertinentes

El protocolo familiar como mecanismo de solución de conflictos dentro de la empresa familiar, en la legislación salvadoreña

Teniendo en cuenta la estructura jurídica de la legislación salvadoreña, la cual se divide en ramas específicas como lo es el Derecho Mercantil, el que se encarga de regular las sociedades mercantiles, estando a cargo del Código de Comercio, estableciendo los tipos de sociedad aceptadas por la ley, así como los requisitos para la funcionabilidad de esta. En la actualidad se destaca un tipo de empresa en particular, aunque en la legislación no esté denominada como empresa familiar, la que cada vez es más común en el sector social, familiar, empresarial, laboral entre otros; que, si bien existe la legislación pertinente para la constitución de este tipo de empresa, no existe un ordenamiento el cual vele por que esta se mantenga en dicho sector. Es por ello, que es necesario se incorpore en la empresa familiar de manera obligatoria dentro de la misma un protocolo familiar, que recoja los elementos necesarios para resolver los problemas que se generen dentro de la misma, a través de los métodos alternos de resolución de conflictos, con la finalidad de resolver los conflictos dentro de la misma y no llegar a procesos judiciales largos y costosos; así también, es importante que se regule el crecimiento, estabilidad, incentivos, la participación de la mujer , su perdurabilidad en el tiempo entre otros, esto pudiéndose lograr a través de una sincronía armónica entre los miembros de la empresa-capital, lo que conllevara a una mejora en cuanto a la exigencia y desarrollo que el mercado exige. Al momento de constituir una empresa familiar se tiene por objetivo la permanencia en el tiempo de esta, así como la competitividad que debe tener en un sector empresarial muy demandante como en todas las empresas conformadas por familias, donde hay diferencias de pensamiento, visión y misión, los cuales se hacen notar más aun cuando en los fundadores, miembros, el Consejo de Familia, entre otros, existe esa separación y desacuerdos de ideas; por ello es necesario tomar en cuenta que la empresa familiar, no pierda su naturaleza, perdure en el tiempo, que las relaciones entre sus miembros sean armónicas, es decir; que el control de ésta siga siendo el sueño y esperanza de los fundadores desde la creación de la empresa. Las empresas en El Salvador, se deben de estudiar desde el ámbito legal de ejecución, propiedad, conflictos y empresa, ya que su objeto de estudio es importante debido a la contribución sustancial en la generación de empleo y en el desarrollo de la sociedad salvadoreña. Las empresas familiares no se escapan de los conflictos entre sus miembros, de aquí la importancia de elaborar un protocolo que prevenga y resuelva los conflictos familiares dentro de la misma y que éste busque la continuidad intergeneracional, mantenga el liderazgo valores, la gestión de conflictos, estructura de gobierno familiar, la transferencia direccional, y en muchas veces la inclusión de la mujer en la dirección de la empresa

Educar para la cultura de paz en la globalización: un caso de estudio en la Universidad Venezolana

378 p.La presente tesis doctoral sobre la cultura de paz intenta ofrecer una serie de aportes teóricos y prácticos que generen en el individuo y por ende enla sociedad, un conglomerado de actitudes y comportamientos necesarios para el logro de una sana convivencia tales como la tolerancia, la solidaridad, la justicia, el diálogo entre culturas y religiones y el respeto a la naturaleza. Todos ellos elementos indispensables que conducen a la construcción de una auténtica cultura de paz como un ejercicio de filosofía teórico y práctica.El contenido de esta tesis doctoral abarca fundamentalmente nueve capítulos. Su estructura ha sido diseñada de esta forma con la finalidad de aportar a la investigación no solo un contenido teórico, sino también la posibilidad de extraer una aplicación práctica para sensibilizar, promover la reflexión y difundir un mensaje humanista, ecologista, solidario y pacifista desarrollado a lo largo de la tesis en los espacios físicos y públicos

Educar para la cultura de paz en la globalización: un caso de estudio en la Universidad Venezolana

378 p.La presente tesis doctoral sobre la cultura de paz intenta ofrecer una serie de aportes teóricos y prácticos que generen en el individuo y por ende enla sociedad, un conglomerado de actitudes y comportamientos necesarios para el logro de una sana convivencia tales como la tolerancia, la solidaridad, la justicia, el diálogo entre culturas y religiones y el respeto a la naturaleza. Todos ellos elementos indispensables que conducen a la construcción de una auténtica cultura de paz como un ejercicio de filosofía teórico y práctica.El contenido de esta tesis doctoral abarca fundamentalmente nueve capítulos. Su estructura ha sido diseñada de esta forma con la finalidad de aportar a la investigación no solo un contenido teórico, sino también la posibilidad de extraer una aplicación práctica para sensibilizar, promover la reflexión y difundir un mensaje humanista, ecologista, solidario y pacifista desarrollado a lo largo de la tesis en los espacios físicos y públicos

El derecho fundamental a la salud en Colombia en el siglo XXI : una aproximación interdisciplinaria

RESUMEN: De esta obra podemos afirmar para Colombia, un Estado Social de Derecho, que la salud constituye un verdadero derecho fundamental, por lo tanto, inherente a la persona humana, irrenunciable, inalienable, imprescriptible, obligatorio para el Estado, vinculante a todos los poderes públicos y a las personas particulares y privadas. Tanto en lo individual como en lo colectivo. Que implica, además, la materialización de una vida digna y con calidad de todas las personas, la cual debe garantizar el Estado. Que a su vez debe permitir el goce efectivo de la accesibilidad, la disponibilidad, la calidad y la aceptabilidad derivada de tal derecho. Así mismo, es un derecho integral, toda vez que no solo habla de la persona en términos biológicos, sino también mentales, sociales, espirituales y cosmogónicos; es un derecho integrador, en cuanto su garantía es mediada no solo por el servicio sanitario, sino por la de otros derechos, deberes, libertades y procesos sociales que lo determinan

II Simposio Iberoamericano de Pedagogía Social en Colombia

Esta obra compila algunas de las ponencias presentadas durante del II Simposio Iberoamericano de Pedagogía Social en Colombia, desarrollado en junio de 2017 en la Universidad del Norte, con el respaldo del Fondo Nacional de Financiamiento para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación "Francisco José de Caldas”, y en el que participaron investigadores de más de 20 universidades e instituciones científicas de Colombia, España, México, Portugal, Brasil, así como representantes de entidades oficiales y de la sociedad civil. La obra está dividida en siete capítulos que abordan temas como "Conflictos, educación para la paz y cultura de paz"; "Educación social y rehabilitación social"; "Diversidad, enfoques diferenciales y educación"; "Educación popular y comunitaria y animación sociocultural"; "Educación social con infancias, adolescencias y juventudes"; "Educación social escolar", y "Academia, instituciones, profesiones y pedagogía social en Iberoamérica y Colombia"

Reflexiones y experiencias de la psicología en contextos de asistencia médica

PublishedEste es un libro de psicología de la salud centrado en pensar el rol de interventor que puede asumir un psicólogo con personas que padecen problemáticas orgánicas con requerimientos de asistencia médica, principalmente en instituciones hospitalarias. El libro parte del supuesto general de que la inclusión de la figura del psicólogo en el sistema institucional sanitario del país es un logro que no termina de concretarse. Situaciones como la baja, irregular o nula contratación de psicólogos en unidades de atención hospitalaria del país que requieren indiscutiblemente la participación de un profesional de la psicología como en pediatría, trauma, cirugías, urgencias, cáncer, ginecología, entre otras unidades, la frecuente reducción del campo de acción profesional del psicólogo en los hospitales, clínicas y centros de salud a los espacios de consulta externa para intervenir pacientes ya egresados de hospitalización, la poca participación e inclusión de psicólogos en comités asesores de políticas de salud pública y en equipos ejecutores de planes corporativos de mejora de la atención institucional, la habitual supeditación de la intervención del psicólogo a un paciente interno en un medio hospitalario a la autorización o remisión del médico de turno de la unidad, y la poca formalización y evaluación de los protocolos de atención psicológica en la unidades de salud donde la presencia del psicólogo es constante, todas esas situaciones lo que vienen a indicar es que en los entornos de la sanidad pública los psicólogos todavía no tienen claramente reconocido un lugar indiscutible y vital